Aprofitem situacions funcionals d'aula per treballar diferents conceptes matemàtics. Us presentem una activitat relacionada amb l'organització de l'inici escolar, concretament el repartiment del material de l'aula, on es treballen els següents aspectes: numeració, càlcul i geometria.
Volem remarcar la importància de com es porta a terme l'activitat. És important deixar que siguin els propis infants que vagin arribant a diferents conclusions, deixant-los temps per pensar, per tocar, per representar allò que estan fent.
Al final de l'experiència veureu uns exemples d'altres problemes que hem portat a terme a principi de curs.
VEURE L'EXPERIÈNCIA
Nivell: 2n primària
Escola Lacustària
Carme Camprubí, Montse Masdevall i Ruth Vert
ccampr26@xtec.cat
