VII JORNADES a+a+  

Escola la Bòbila (Les Preses) 19-20 maig 2017

MATERIAL DELS TALLERS VII JORNADES LA BÒBILA
Recull de premsa

• T.1. Iniciació als reglets. Esther Ortega i Sònia Altarriba
• T.2. Les matemàtiques dins els projectes de treball. Alicia Vilarnau, Anna Hortal i Bet Parella 
• T.3. Els multibases un camí per facilitar la gestió del sistema monetari. Lídia Saavedra i Raül Sánchez 
• T.4. Càlcul mental i divisions. Ramon Martí 
• T.5. Còctel de mesures. Xavi Becerra 
• T.7. Musicomates. Mireia Geronès i Albert Ametlla 
• T.8. En CÀLCULUS ens visita! Descoberta de la CALCULADORA. Francesc Alemany i Mateu Mariona 
• T.9. Creixem amb els nombres. Lourdes Reig, Sandra Compte , Consol Buixeda i Maria Dilmé 
• T.10. Multipliquem. Montse Masdevall, Carme Camprubí i Eloi Pico 
• T.11. El Tangram (Interdisciplinary Project). Marta Farrerós i Teresa Casas 
• T.12. ROBÒTICA : Scratch i we-do. Montserrat Sala i Maria Ruíz 
• T.13. Restem! Llum Clavero i Manel Ballesteros 
• T.14. El joc de taula com a eina didàctica! Alba Rubio 
• T.15. Orientació en l'espai a l'aula! Núria Serra i Sheyla Lluch 
• T.16. Numeració i operativitat en colors. Carles Berruezo, Clara Ferrer i Elisabet Solà  
• T.17. Logiquem. Eva Arrey, Anna Hidalgo i Magda Molas 
• T.18. Euros i reglets. Ruth Vert  i Xènia Nogué  
• T.19. Problemes per pensar. Carlota Ramon 
• T.20. Geometria amb mosaics. Marta Barba  i Emi Ruiz  
• T.21. Lògica a totes les edats. Núria Freixas i Eva Marin

FOTOS DE LES JORNADES

Vll Jornades a+a+ d'innovació matemàtica

Trobareu tota la informació de les jornades aquí

LA CARAVANA DE LA JÚLIA

Els alumnes de P5 de l'Escola Mestres Montaña de Granollers han fet una activitat matemàtica sobre estratègies de mesura i relativitat de les quantitats a partir del conte 

Veure el document de l'experiència

Gemma Navarro (gnavar2@xtec.cat) Tutora P5

Marta García (mgarc926@xtec.cat) Tutora P5

MªTeresa López (mlope367@xtec.cat)

 Membre del grup de treball a+a+Vallès-Granollers

Escola Mestres Montaña

http://blocs.xtec.cat/mestresm/

Problema tipus Fermi

L'alumnat de 6è de l''Escola Mestres Montaña, de Granollers, han fet un problema tipus Fermi en els tallers de matemàtiques. Aquests tipus de problemes tenen per finalitat aconseguir un resultat, el més ajustat possible, en el càlcul d’una quantitat molt difícil de quantificar.

• Sabeu quina quantitat de grans d’arròs i de llenties hi ha en un Kg?

 

 

 

 L’alumnat de 6è A i 6è B han arribat a aquestes conclusions mitjançant estratègies diverses.

 

Veure el document de l'experiència 

Anna Palacios (apalaci3@xtec.cat)

Manel Ballesteros (manelballesteros@gmail.com)

Membres del grup de treball a+a+ Vallès i Barcelona

Escola Mestres Montaña - Granollers

 http://blocs.xtec.cat/mestresm/

Mestres i escoles que aposten per la innovació en les matemàtiques

L'escola Lacustària, de Llagostera, ensenya avui les noves metodologies que utilitzen els seus docents per ensenyar matemàtiques.

07.07.2016 | 09:59

GIRONA | P.T.V. Les ganes d'aprendre per, en conseqüència, ensenyar millor mouen mestres de matemàtiques convençuts de la necessitat d'innovar que avui participen en una matinal didàctica a l'escola Lacustària, de Llagostera.

 Amb l'alumnat de vacances, aquest centre es converteix per unes hores en un aparador pràctic de les metodologies que utilitzen els seus docents, integrats al grup d'innovació matemàtica «a+a+» de la Selva i el Gironès. Segons va explicar la directora de l'escola, l'activitat -a la qual s'han inscrit un centenar de persones- respon a la demanda de centres educatius del seu entorn.

El banyolí Josep Callís, professor de Didàctica de les Matemàtiques de la Universitat de Girona, és el coordinador dels diferents «a+a+» que funcionen arreu de Catalunya, sota el paraigua dels grups de treball de l'associació Rosa Sensat. En aquests moments, a les comarques gironines hi ha dues d'aquestes agrupacions de mestres de matemàtiques implicats amb la innovació, tot i que -com va informar Callís- hi ha la petició de crear-ne un tercer.

Recentment, a Barcelona es van celebrar les VI Jornades d'Innovació Didàctica d'«a+a+», que va permetre a més de 300 docents compartir les seves experiències a les aules. Així, durant la trobada i mitjançant tallers, es van exposar iniciatives que es realitzen a les escoles Lacustària (Llagostera), Pla de l'Ametller, Casa Nostra (Banyoles) i La Bòbila (Les Preses).

Sobre la matinal d'avui a Llagostera, Josep Callís va dir que exemplifica les dinàmiques que impulsen els seus grups de treball «a+a+», entre altres raons per obrir-se a la zona de cada centre educatiu. Abans d'aquesta jornada, ahir es va organitzar una altra trobada al col·legi Lacustària amb la finalitat d'«organitzar un moviment d'escoles integrades a "a+a+", disposades a fer nous passos endavant en el seu procés d'innovació», tal com va explicar el seu coordinador. «Es tracta de generar un col·lectiu d'escoles on la seva actuació es fonamenti a desvetllar al seu alumnat una filosofia crítica, racionalista, activa i catalana», va resumir Josep Callís.

http://www.diaridegirona.cat/comarques/2016/07/07/mestres-escoles-que-aposten-innovacio/792678.html